—复旦大学赋能歙县探索“两山”转化与跨域治理新路径

立足生态与人文双重禀赋，歙县聚焦“两山”转化、跨域治理和乡村振兴提质增效重点任务，精准补齐基层智力短板。通过深化校地协同、借力复旦高端智库资源，推动前沿学术力量下沉乡土一线，以理论赋能基层治理、以智力激活发展动能，探索县域绿色高质量发展全新路径。

校地联动搭台，构筑双向赋能智库阵地

深耕皖南绿色发展沃土，歙县始终立足新安江流域生态保护核心定位，依托杞梓里镇深厚的王茂荫经济人文底蕴，积极探索生态治理与乡村振兴深度融合的特色路径。为破解基层治理视野局限、理论支撑不足、协同创新偏弱等现实问题，补齐县域高质量发展短板，2026年8月，歙县人民政府主动联动复旦大学，落地共建中国式现代化行动研究实验基地（“两山”转化实践创新与跨域治理），同步在坡山村挂牌“云上坡山书院”。该常态化合作平台的投用，搭建起高校前沿科研与基层乡土实践的联动桥梁，有效打破学术研究与地方发展脱节的壁垒，为县域探索生态价值转化、跨域协同共治、乡村提质振兴汇聚顶尖智力资源。

实景研学知行合一，破解基层治理实操难题

平台落地是校地深度融合、实干赋能发展的全新起点。为切实把合作优势转化为治理效能、把学术资源转化为发展实效，基地正式启动“两山”转化实践创新与跨域治理系列研学活动，8月24日至29日开展首批专项学术训练营，作为系列首场重点活动落地云上坡山书院。本次训练营集结全国各高校科研项目、课题组组长共20名优秀青年人才，开展沉浸式、实景化研学攻关，发挥青年科研骨干引领作用，精准对接县域发展需求。本次训练营摒弃传统课堂说教式、模板化教学，紧扣歙县及新安江流域治理实际，聚焦生态补偿、流域共治、乡村价值转化、跨域协同治理等核心课题，创新采用“现场教学+实景调研+课题攻关+案例剖析”模式，推动学术研究走出书本、扎根山野，让研学成果精准对接基层痛点、服务地方高质量发展。

训练营由复旦大学唐亚林教授领衔授课，汇聚高校学术专家、文旅行业能手、基层治理骨干组建多元师资团队。开班首日，唐亚林教授结合新安江跨省治理鲜活案例，系统梳理皖浙生态补偿机制演进历程，深度解读“两山”转化政策逻辑与创新路径，精准剖析跨域治理难点堵点。课程立足实践、务实解渴，帮助全体高校课题组、项目组长学员构建系统化治理思维、明晰绿色发展实操方向。同时，训练营兼顾服务温度与长效深耕，贴心保障学员研学及随行家属休闲体验，让高端智力资源既“引得来”，更“留得住、沉得下、干得实”，夯实校地长期共生、持续赋能的合作根基。

研用融合成果落地，打造乡村振兴县域样板

按照开班式规划，基地将聚焦跨学科研究、育人咨政两大核心职能，常态化开展系列研学、调研、课题攻关活动，着力打造集国情调研、人才培育、成果转化、战略赋能于一体的政用产学研一体化平台，全力创建全国跨域生态治理示范基地与高端智库，为区域绿色协同治理提供长效理论支撑和实践范式。本训练营通过沉浸式实景研学，让各高校课题组、项目组长学员完成专业知识的充电提升，更实现了治理思维、发展视野的全方位重塑。学员们深入乡村一线、走进田间地头，实地考察坡山乡村振兴建设成效、调研新安江流域治理成果，交流基层先进治理经验，在实景实战中校准研究方向、补齐认知短板、拓宽治理格局。

下一步，歙县将以本次系列首场研学活动为良好开端，依托“云上坡山书院”常态化校地合作阵地，持续深耕杞梓里镇地域资源、深挖本土人文禀赋，系统梳理基层治理实践案例、提炼县域“两山”转化特色模式，推动高校前沿学术理论扎根乡土、落地见效。同时，持续深化与复旦大学的长效产学研合作，常态化迭代开展系列研学攻坚、课题研究与成果转化工作，持续汇聚各大高校青年科研骨干力量赋能县域发展。此次校地深度共建，既是高端智库资源下沉基层的有力实践，也是歙县发展理念、治理模式、振兴路径的迭代升级。通过整合高校智力、技术、理论优势与县域生态、人文、实践优势，持续推动新安江优质生态资源转化为可量化、可复制、可推广的富民产业与发展动能，为皖南地区深化“两山”实践、完善跨域治理、推进乡村全面振兴打造优质歙县样板。